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#contents
*ツリー構造(アウトライン)で書く [#r51da646]
ロジカルライティングは、エッセイライティングとパラグラフライティングが前提になっている。
-ツリー構造で把握する
-ツリーを、どの順番で書くか
-Java仕様のツリー [[Java言語規定:http://www.y-adagio.com/public/standards/tr_javalang/]]
-[[文章に向いてない構造をいかに文章に向いた構造に直列化するかが大事 - きしだのはてな:http://d.hatena.ne.jp/nowokay/20121124#1353729589]]
-[[報告書において文章で説明できないことを図で書いて説明したことにするのはダメ - 発声練習:http://d.hatena.ne.jp/next49/20121125/p2]]
*アメリカの文章術 [#q852c28b]
エッセイライティングとパラグラフライティングがデファクトスタンダード。
アメリカは、幼稚園(6才)から高校生(18才)まで、これをやる。これが国語。国語の時間が足らないときは、社会や化学の授業でレポートを書かせる。
幼稚園でやる例だと、ディズニーチャンネルの幼児向け番組で「私の好きなモノ」をみんなの前で発表する、なんてエピソードがあった。
中学生ぐらいが主人公のドラマだと、宿題のレポートなんてものが頻繁に出てくる。
-[[エッセイの書き方〜文章の構成法:http://www.aeonnetcampus.com/information/short_essay/quick_reference/301.html]]
-[[私が英語学習を通じて学んだ論理的な文章の書き方 | The Wisdom of Crowds – JP:http://wisdomofcrowdsjp.wordpress.com/2010/04/25/e071/]]
-eng_writingさんによる英文ライティングblog
--[[エッセイの構成:http://blog.livedoor.jp/eng_writing/archives/1040201.html]]
--[[トップセンテンス:http://blog.livedoor.jp/eng_writing/archives/1040217.html]]
--[[【パラグラフ構成（１）】Introductionの書き方:http://blog.livedoor.jp/eng_writing/archives/1045355.html]]
--[[【パラグラフ構成（2）】Body Paragraphs:http://blog.livedoor.jp/eng_writing/archives/1051779.html]]
--[[【パラグラフ構成（3）】 Conclusion:http://blog.livedoor.jp/eng_writing/archives/1059029.html]]
-読書猿Classic:
--[[物事を論じられるようになるスモール・ステップス→米国の小学生が使う思考ツール between / beyond readers:http://readingmonkey.blog45.fc2.com/blog-entry-617.html]]
-[[Amazon.co.jp： アメリカの小学校に学ぶ英語の書き方: リーパーすみ子: 本:http://www.amazon.co.jp/dp/4864540055/]]
*パラグラフライティング [#a541ad22]
-[[気の利いた英文を書いてはいけない！ シンプルでわかりやすい文章を書こう｜P&Gで学んだ世界一やさしいビジネス英語｜ダイヤモンド・オンライン:http://diamond.jp/articles/-/14723]] これを日本語の文章作成でやる
-[[【文章術】『論理が伝わる 世界標準の「書く技術」』倉島保美:マインドマップ的読書感想文:http://smoothfoxxx.livedoor.biz/archives/52049930.html]]
-[[小論文の書き方� 燭呂犬瓩�:http://www.geronimo.jp/senior/saku_syouron/index.htm]]
--[[小論文の書き方�ァ刃斥�:http://www.geronimo.jp/senior/saku_syouron/jp_saku_0102.htm]]
-[[パラグラフライティングとトピックセンテンス | SEO 検索エンジン最適化:http://www.searchengineoptimization.jp/paragraph-writing]]
-[[第３回プロから学ぶ「わかりやすい文章の書き方-パラグラフライティング」:http://horilab.jp/031105techWriting/page2.htm]]
-[[パラグラフの重要性とその書き方:http://www.logicalskill.co.jp/jwriting/paragraph.html]]
-[[国語授業中学・パラグラフライティングとトピックセンテンスは日本に根付かない - 空 の 箱:http://blog.goo.ne.jp/hyokkorihyokohyoko/e/1d6c6cbd67ea73e8135f64a87183419e]]
*日本では [#v90a511e]
たぶん、大学受験のときに小論文を書いて、大学卒業のために卒論を書いて、たぶんそれで全部。
それでは、ただの乗り越えるべきハードルに過ぎない。そりゃ、テクニック論になるわな。
-[[小論文教室 | Benesse マナビジョン:http://manabi.benesse.ne.jp/gakushu/essay/]]
-[[●高校生・小論文の書き方:http://www6.ocn.ne.jp/~shoron/]]
-[[やればできる卒論の書き方 第１部 論文の書き方:http://www015.upp.so-net.ne.jp/notgeld/sotsuron.html]]
-[[＠卒業論文−卒論・レポートの書き方ポータル:http://www.mycon10ts.com/]]
-[[ネットで読めるすごい卒論 - NAVER まとめ:http://matome.naver.jp/odai/2128978932253372201]]
*ロジックツリー [#ec3ec1f2]
論理思考のための樹木型ツールとして有名。実際にやろうとしてみると、意外とよく分っていなかった(オレが)。
-[[ロジックツリー − ＠IT情報マネジメント用語事典:http://www.atmarkit.co.jp/aig/04biz/logictree.html]]
-[[So-What分析:http://blogs.yahoo.co.jp/r34teraike/11950150.html]]
-[[ITmedia Biz.ID：マネジャーに不可欠なロジカルシンキングとは？:http://bizmakoto.jp/bizid/articles/0609/14/news005.html]]
-[[「問題解決力」を高める思考スキル（6）〜クリティカル・シンキングで身に付く「考える力」〜 :http://jibun.atmarkit.co.jp/lskill01/rensai/cri-think/think06.html]]
-[[ロジックツリーとピラミッドストラクチャー:http://d.hatena.ne.jp/ohshi004/20080803/1217755608]]
-[[IT部門 ガキの使いやあらへんで!! 《その13》:ロジックツリーの作り方 - IT部門は戦略的IT活用の担い手たれ（日立コンサルティング 荒井 岳）:http://blogs.ciojp.com/tarai/2008/12/it-13.html]]
-http://image02.wiki.livedoor.jp/t/5/tateyoko5/f912b26f440bbfb2.pdf
*そのほか [#ld362c11]
-[[William Strunk, "The Elements of Style" (Japanese Translation):http://www.kt.rim.or.jp/~hisashim/elementsofstyle/#Message-complete]] 古いけれど、日本語版があった。
-[[ほぼ日刊イトイ新聞 - おとなの小論文教室。:http://www.1101.com/essay/archive01.html]]
-[[結城浩-文章教室:http://www.hyuki.com/wl/]]
-[[Amazon.co.jp： 日本語の作文技術 (朝日文庫): 本多 勝一:http://www.amazon.co.jp/gp/product/4022608080/ref=as_li_ss_tl?ie=UTF8&camp=247&creative=7399&creativeASIN=4022608080&linkCode=as2&tag=plaseboeffect-22]]
![[PukiWiki]](image/pukiwiki.png "[PukiWiki]")
